所以今天女儿带玩具的事,他一个人来背,让老师批评他就好,而女儿,只负责开心。
牛莉老师酝酿了一下,就说道“今天是郭小涵带玩具车来学校,然后送给了5班的李子轩去玩,这样做是不对的。”
“牛老师说得没错!”
作为奥数领队的卜老师,也在旁补充“玩玩具的时间长了,就会让落下功课,而且心玩野了之后,就很难收回来了。”
卜老师的意思,是让郭凡多督促女儿学习奥数,她的成绩只要培养下去,将来省里肯定独占鳌头,就是全国奥数赛场,都能去走一遭。
然而郭凡却笑了笑,对老师说道“好的,老师的批评我们接受,小涵,以后不要把自己的玩具带来学校了,好嘛?”
“嗯。”郭小涵点头,表示自己记住了。
“郭小涵,你数学方面很有天赋,以后也要继续保持,我推荐你的那几本奥数书有在看吗?”卜老师问。
“这两天没在看,我最近在看物理电路的书籍。”
郭小涵是个不爱说谎的好孩子,就实话实说,但这让卜老师有些接受不了。
“物理电路?”
卜老师和牛莉都很惊讶,他俩饶是见多识广,也想不到一个一年级的小女生,会去看初中才涉及的物理知识。
“这是不是有点纲了,可不要揠苗助长呀。”牛莉老师委婉的说。
她还以为是郭凡让女儿在奥数拿奖之后,又去补习物理,要把女儿培养成为一个全能的天才。
可是郭小涵毕竟才小学一年级,大脑还没有育完全,高强度的学习不利于孩子的成长。
然而牛莉想错了,郭凡从来不强迫女儿学什么,或者做什么,都是由着她的性子来,只有在必要的时候才引导一下,好让郭小涵有一个开心快乐的童年。
而和其他小学生不同,郭小涵的成绩和知识,都是她自己想学,并不是父母强迫的。
看到老师误会爸爸,郭小涵就对老师说“物理书是我自己要看的,里面很有趣,不过,不过……”
郭小涵说到这里变得纠结起来。
“怎么了?”郭凡问道。
“如果一定不能看物理书的话,我可以不看的。”郭小涵话语间有些不舍。
在她的小脑瓜里,感觉老师都不想让她学习物理,如果爸爸也不让她学,她可以放弃,但就是有些遗憾。
“不不,我们没说物理不能学,只是学习任何知识都要适当。”牛莉老师赶紧解释。
郭凡却安慰女儿“没事的,你想学什么就学什么,爸爸支持你。”
牛莉老师顿时说不下去了,郭凡根本就不和她保持统一战线。
听到父亲这样说,郭小涵开心的笑了,靠在爸爸身边亲昵不已。
两位老师看到这种情况,都是不知道该说啥好。
如果是普通的学生,他们会说孩子的任务就是学习,不学习将来要后悔,然而郭小涵这种神童,就是小学休学六年,也不比其他天天上课的小学生差。
这样的神童让她无计可施。
但出于老师的责任,牛莉就给卜老师使眼色,让他替自己说话,让郭小涵走上“正路”,不要贪玩,不要学习物理那么前的知识。
卜老师就干咳一声,准备训话。