打完招呼后,潘老师让秦词说了一下自己的项目内容,然后询问秦词需不需要帮手,他们这些手里没项目的师兄师姐们随时待命。
其实也就是客气一句,人家这实验成熟得很了,根本不太需要助手。
秦词想拒绝,她这实验都成熟得很了,但是又想到,她确实需要一个记录数据的。
还是从各位同学里挑了个好看的师姐。
俞苗很惊喜,也不知道自己怎么被天才师妹看上了。但是她知道,这项目里,除了潘老师和孙老师,她可是第一个接触到的学生啊!
“那小苗你就跟着秦词,好好和人家学习学习,看看人家是怎么把你们那个立项这么久的项目解决的。”潘老师交代了一句,也没让秦词多找几个,秦词能选一个他都惊讶了。
哪里想得到秦词单纯的就是在秦晏那边做实验的时候,天天晚上盯数据盯怕了。。
虽然他们这个物理实验可能也不太需要时时刻刻盯着变化数据,但是有人帮忙总是好的呀。
俞苗避开一群羡慕的眼光,跟着潘老师和秦词去实验室了。
………
在实验室奋战四小时,秦词和俞苗松了口气,接下来就等着芯片测试结束了。
为了稳妥,秦词还是使用了最传统的测试方法。
之前她自己做实验的时候,其实有自己摸索出减短测试时间的办法,但是由于当时脑子里一直想的是这个实验,就把这件事放下来了。
那次孙老师的粗暴的测试方法,让她又想起来了这件事,等会儿吃完午饭,有时间来研究一下,她觉得她的想法已经成熟了。
“小词啊,你的饭卡办好了嘛?”俞苗跟着她一起走出实验室,突然想起来这件事,就问了一句。
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“办好了,昨晚上跟孙院士去办的。”
“好嘞,我还想说要是没办好就刷我的!”俞苗拉着她往食堂走,这一上午下来已经见识到这位小师妹的实力了。
谁能直接上手搞芯片啊,虽然光刻也是输入程序的,但是直接徒手上数据也不是一般人啊。
这是有多熟练了,能这样直接上手。
不仅这样,小师妹还对所制备的量子纠缠态进行了精细的相位编码。
这编码单独拿出来都能出个小论文了吧。。
而且,单片集成o多个光量子元器件,包括个全同的四波混频单光子源阵列、个光学移相器、个光束分束器、个波导交叉结构以及个光栅耦合器。
这些数据,做过实验的都知道,没点动手操作能力,一个人根本不可能完成。
俞苗一开始听着秦词说实验内容的时候,心里想着小师妹是不是找少了人,她也才进入研究所没多少天,可能帮不上什么忙。
哈哈,结果,不用她帮忙呢。。
秦词要是知道她心里怎么想的,可得指着统子骂了,她就说她刚开始做这个实验的时候怎么这么困难,人家都是团队合作,就她一个人又当爹又当妈。。
统子委屈,你这也没办法把人带进去给你当助手啊,系统空间除了系统内的老师,根本就没有助理这种虚拟人物,所以只能是她一个人完成。
等到后来秦词熟悉了这个bug之后,每次在系统实验室内研究完所有的东西,出来就带着团队一个个分配任务,她主导大方向就行。
孙院士还欣慰地说,这孩子有一天突然就开窍了,以前像一头孤狼什么研究都自己一个人冲,现在学会带团队了。
秦词:可不得学会吗!不会带团队就只能自己干到死!
………
接下来两个礼拜,秦词和俞苗都基本上睡在实验室了,俞苗在帮着秦词盯数据,确保准确无误。
秦词早早地就在一旁准备申报论文了。
啊,她现了,就算是她作文水平不错,也没法爱上这种写科研论文的感觉。
写科研论文的过程往往充满了挑战和艰辛,它要求学生不仅要有深厚的专业知识,还要有严谨的逻辑推理能力和清晰的表达能力。
在写作过程中,秦词会经历各种心理状态,写久了就开始厌烦。。
要不是这算她专利内容的一部分,她真的想逃。。
只能感谢之前坚实的作文基础。。
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