大明的人力资源过于丰富,土地兼并导致了大量的百姓失地,游坠之民遍地都是,导致大明没有迫切的动力,去发展技术节约人力的同时增加产出,大明的商品处于一种饱和的状态,这是一种幸运,也是一种不幸。<p>
更加明确的翻译一下,就是你不干,有的是人干。<p>
“先生,既然发现了这个问题,该如何解决呢?”朱翊钧当然能听明白张居正在讲什么,他颇为郑重的问道。<p>
张居正俯首说道:“容臣缓思,臣也只是刚刚察觉到了这个问题,臣要仔细思虑,再禀明陛下。”<p>
朱翊钧不住的点头,他的先生张居正,就从来不厌学,先生都已经发挥自己的主观能动性,学会自己找问题了!<p>
张居正的这个问题,远不是表面上看的那么简单,里面的矛盾错综复杂,张居正必须要找到那个主要矛盾的地方,然后就主要矛盾一点点的去解决问题。<p>
这里面涉及到了再分配的问题,大明朝廷过去是收不上来税,税收上来了该怎么花,又是另外一个问题,国富民穷,国不富民还是穷,这国不是白富了吗?<p>
这里面还涉及到了供需问题,大明的商品总体而言处于一种饱和的状态,诚然可以利用海贸扩大需求,但是缺少了一种迫切的、广大的、持久的需求,来促进大明商品的产出。<p>
这里面还涉及到了劳资问题,劳动者的劳动报酬因为人力资源过于丰富,导致工价低廉,而百姓们因为工价低廉而无法获得足够的劳动报酬,进而大明内的需求非但没有增长,还有萎缩的趋势。<p>
张居正观察到了一个错综复杂的现象,并且对现象提出了自己的一点看法,连现象还没看破,问题出在哪里都不清楚,张居正自然不会随意的妄下评论,他是帝师,一旦教授了错误的知识,小皇帝顺着错误的路一直走下去,就会出问题。<p>
其实谭纶说的办法也可以,杀杀杀!杀他个血流成河,杀他个干干净净!<p>
但是这个杀杀杀的过程,最倒霉的也莫过于百姓了,每一次天下丧乱的时候,都是人口锐减的时候,大多数时候,承受代价都是百姓。<p>
破坏就是破坏,战乱就是战乱。<p>
张居正再次开始讲筵,而这一次,讲的是算学。<p>
“先生的算学这么好吗?”朱翊钧听了几节课,就惊讶无比,张居正这算学的实力,简直是深不可测。<p>
张居正笑着说道:“富国强兵是臣提出来的,那富国总是要会算账,才能富国不是?”<p>
“先生会开皇叔的十二律吗?”朱翊钧十分好奇的问道。<p>
张居正点头说道:“会。”<p>
“会?!”朱翊钧瞪大了眼睛说道:“真的是什么都难不倒先生啊,先生演示一遍,朕也想看看眼界。”<p>
素来听说你张居正是神童,算学不会骗人!<p>
朱载堉听说皇帝要学乐理,立刻带着自己的小徒弟王夭灼,程大位带着三个学生,抬着朱载堉的双排八十一档大算盘,一众风风火火的来到了文华殿内,听说只是演示开方运算,朱载堉立刻就有些无奈。<p>
小皇帝到底还是不喜欢音乐,只是喜欢数学,对开方感兴趣而已。<p>
而程大位则是兴致勃勃,皇帝越重视算学越好,算学是三才万物之总经纶,一本万殊之理,达之于通原之法。<p>
张居正摸出了铅笔,开始了他的表演,他写好了一串数字说道:“先开2的2次方。也就是由黄钟得到蕤宾。”<p>
张居正的手在算盘上飞,朱翊钧在旁边看,√2的具体数值,从1。5到1。4,再到1。41,到1。414,而后得到了一个精确到了小数点后二十五位,也就是2的612次方。<p>
张居正继续说道:“将蕤宾再次开平方,得到南吕。”<p>
张居正稍微算了算继续开始拨弄着算盘,没过多久又得到了一个精确到小数点后二十五位的数字,也就是2的312次方。<p>
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“再将南吕开三次方,得到应钟。”张居正说完就开始操作,没过多久,就得到了2的112次方的结果。<p>
“剩下的都是简单的除法了,很简单。”张居正开始了计算,将2的0次、112次、212次、312次…1次方依次写到了纸上。<p>
“黄钟倍律二尺,有了这些,就可以十二律自由旋宫转调了。”张居正站了起来,俯首说道。<p>
“先生厉害啊。”朱翊钧伸出了大拇指,十二律是开2的十二次方,不是一次求出,开方再开方再开立方,整个过程朱翊钧都看明白了。<p>
张居正想了想说道:“陛下,这个比较难,可以慢慢学。”<p>
数学不会骗人,不会就是不会,不会没关系,慢慢学就是。<p>
“朕学会了。”朱翊钧拿出了纸笔,瞧谁不起呢!<p>
他在草稿纸上写了十几笔后,一个公式或者说程序出现在了纸上。<p>
这其实就是张居正刚才拨算盘的口诀,只不过张居正写的公式里甲乙丙三商和求甲乙丙三商的术诀草,换成了代数表达式而已。<p>
朱翊钧看过了《算学宝鉴》,在大明,公式其实就是口诀,开二次方的口诀和开三次方的不同,但是两个口诀是一样的。<p>
朱翊钧写出来的口诀是个代数式,他开5的二次方,很快就写出来了。<p>
这个口诀,可以实现反馈开方,每一步多取一位数,即使输入一个错误的数值,也没有关系,输出值会自动调节,接近准确值。<p>
公式可以实现正负反馈,输入值大于输出值,为负反馈;输入值小于输出值,正反馈,逼近准确值。<p>