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第219章 教育(第2页)

看见李慎来了,这些孩子都很高兴,他们虽小但懂得如今的生活是谁给的。<p>

学校不光教授文化课,还教授习武。村里不少孩子的梦想就是去王府当侍卫,如果能给纪王当贴身侍卫,那可就算是光宗耀祖了。<p>

李慎到了学校先去见了这里的教俞,跟教俞们亲切的攀谈,询问有没有什么困难,工作上的和家庭方面的困难王府都可以帮助解决。<p>

在教俞们的陪同下,李慎参观了学校的教舍,食堂,并告诉食堂做饭的人员不要为了节省就把坏掉的东西给孩子们吃,王府不差这点钱,让全校师生颇为感动。<p>

李慎还在全校师生面前做发表了演讲,李慎强调,对于大唐来说,教育是重中之重,读书可以开智,读书可以明理,读书可以改变孩子们的命运。<p>

我们要重视教育,要为大唐不断的培养杰出的人才,为建设好大唐,为了百姓生活的更加富足而努力。<p>

李慎还指出一定要高度重视学校安全问题,提高孩子们的安全意识,学校一定要加强管理,不允许孩子们出现任何闪失。<p>

最后李慎对于所有教谕给予了赞许,对于他们能够到村庄里来教授孩子的善举给予了极高肯定,<p>

今后王府会加大对学校的投入,对于教谕不足的情况李慎高度重视,并承诺回府后会立刻找人想办法解决。<p>

李慎最后指出再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子,这些孩子都是支撑大唐的树苗,将来都会成长为支起大唐的参天大树。<p>

而教谕的责任就是要让这些树苗健康茁壮的成长,不能误入歧途。<p>

纪王走了,但他的话却一直回荡在师生们的脑海中。<p>

(完了有点魔障了。刚看的新闻。)<p>

当天晚上,李世民就知道了李慎在学校的全部经过,并不是百骑司汇报的,而是学校的教俞回城之后宣扬出去的。<p>

“再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子。”李世民拿着传上来的奏折细细的品味着李慎说的这句话。而看到李慎把孩子比作支撑大唐的参天大树的时候更加表示赞同。<p>

人口自古以来都是重中之重,人口基数大,人才的比例就大。李世民怎么可能不懂这些。<p>

“去,把这份奏折送到东宫去,让太子也看看。”<p>

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