不会显得那么拘禁。
而在国子监的时候,他们却时时刻刻都想要逃离。
这就是两种学习方式的对比。
听到了许天的话。
郭子健也开始反省自己。
他们让学生处于那种拘禁的环境,确实是让学生们无法呼吸。
而且每天只有一个太傅教学。
学生们也觉得憋闷不已。
而许天上课的方式,却让他的学生感到十分的轻松。
他的教室里面不止一个太傅。
甚至还有几个官员。
但即便是这样,他的学生们也都不会感觉到紧张。
踊跃的提出问题,也十分积极的回答问题。
许天偶尔也会去教室里面上课。
跟太傅们讨论问题。
“许大人什么时候有空,不知道可不可以也去国子监教学几日?”
他现在是完全真心实意的,想要请许天去国子监。
现在,那些学生们是实在管理不下来了。
完全的都是一些灵玩不灵的。
但是反观那些个从国子监里面出来的富家子弟。
他们却完全的不一样。
明明之前都是不爱学习的料子,也正是因为这样,当时在许天选拔学生的时候,他才会将这些学生都推出来。
可是如今再看这些学生,却显得比他国子监中等的还要强。
这根本就是两个概念了。
郭子健心存崇拜。
许天点点头,“我会找出一个时间来的,不过,我倒是有一个很好的建议。”