“感冒?”
容缈疑惑地问道。
“是的,他早上给我打了电话,说今天身体不舒服,请假一天。”
数学课下完后,陈老师将容缈叫到了教室外,对她说明了陆舟的情况。
她点了下头,面容乖巧,“那老师的意思是?”
照理说,容缈在旁人看来,只是陆舟的同桌,没有必须要履行的义务。
他生病了,她也只能聊表关心,哪能在别人眼皮底下,做出什么逾矩的行为?
但陈老师特意来找容缈,必然不只是为了告知她,他生病的事情。
“你下午下课后,会在学校上晚自习吗?”
陈老师没有直接回答,反而是抛出了另一个问题。
“今天不上。”
容缈避开了言语里的坑。
她要是说上,事情肯定会变得相对棘手一些。
毕竟大晚上的,她要是被派遣去完成老师布置的任务,她的安全,由谁来保证?
如此一来,她就不是探望陆舟的第一人选了。
陈老师闻言,点了下头,“麻烦你待会儿来我的办公室,拿一些竞赛专用的书,放学后,给他送过去。还有他因训练落下的课业,我让科任老师整理了一些有价值的试卷,你也一起带着。”
容缈明白了老师的意思,“好的,我会将老师们和同学们的心意带到的。”
题目什么时候不能做?
非要挑着人家生病的时候,让她送去。
摆明了,意图不在此。
看昨天的情况,陈老师也是知情人士,且他先前和陆舟有过一次谈话,他知道的,恐怕比她想象中要多。
眼下,只不过是找一个正当的理由,让她去慰问一下陆舟而已。
大抵,陈老师也是想要解开陆舟的心结的。
毕竟陆舟的状态明显不对。
容缈在课间的时候,去了办公室,将所有要带给陆舟的书,都装进背包里。
她装好后,陈老师忽然想起什么,问道:“你知道他家的位置吗?”
容缈:“……”
她果断地选择了否定的回答,微笑着道:“不太清楚。”
陈老师从抽屉里找出学生信息汇总表,拿出笔,照着表上的信息,在纸上写下一些字,又给她看,“认得上面的地址吗?”
在她“不知道”陆舟住所的前提条件下。
假如她说了自己不认路,陈老师估计会给她带路,或是想方设法,负责她的往返。
容缈露出一个笑容,“认得,我经常去市立图书馆。”
陆舟的家,大致就在那附近。
她的回答简直无懈可击,既表明了她和他之间的清白,又给自己树立了一个好学生的形象。
如此一来,便没有其他可顾虑的了。
陈老师也没再试探什么,道:“辛苦你跑一趟。”
容缈接着微笑,“不辛苦,为人民服务。”
陈老师:“……”
语气怪熟悉的。
等她离开办公室,陈老师才想起,为什么他会有一种并不陌生的感觉。
——“好人做到底”。
她身上,有陆舟的既视感。
容缈放学后,便背着书包出了。
她很快到了他家门口。
他的父母应该没有在家。
判断理由,除了豪车不在之外,还有一条——
是他自己去向老师请的假。