就郭凡认识的这些省里的达官贵人,这还真能办到,只是花多少人情和代价的问题。
副校长也知道郭凡的能力,所以面对威胁他也只能安抚,不敢生气,随后礼貌的送郭凡夫妻俩离开。
等离开后,副校长亲自去找了瞿健白,再次批评教育,并让他不准欺负同学。
然而现在又不是旧社会,老师可以随便体罚学生,这种程度的批评,还没有他老爸骂的狠,所以瞿健白是左耳朵听,右耳朵冒,而且心里还生出了逆反心理。
“你不让我欺负,我还偏欺负,看你们这些老师能把我咋地!玛德!”
瞿健白等副校长走后,心里的怨恨就起来了,他决定再找人报复一下。
等到了早操时间,他就盯上了郭小涵。
还是那个原因,虽然都穿着统一的校服,但是郭小涵就是小学生里最萌最可爱的那一个。
有父亲给她扎的可爱辫子,有母亲为她选的卡通卡,配上她手上戴的这年代很少见的儿童手表,外加上名牌的鞋子,从上到下,从里到外,郭小涵都散着一种公主般的高贵气质。
尽管小孩子形容不出来,但是周围的人都想和郭小涵交朋友,这就是吸引力。
郭小涵从小就有这样的亲和力,长大了怕是更了不得,不知道要迷倒多少少男少女。
“就是你了,郭小涵,你那个手表归我了!”
瞿健白把目标再次定在了郭小涵的身上,而且郭小涵的手表,他已经垂涎很久。
以往同学们有什么好东西,总是被瞿健白用“借”的名义给强拿去,不玩到腻是不会还的,更多的时候则是直接据为己有。
现在他又有了新的喜好之物,正好抢过来。
他已经听说了,郭小涵家里很有钱,那么有钱家孩子,一个手表又不在乎,他借去玩玩又不碍事。
所以在早操结束后,瞿健白就盯上了郭小涵,看着漂亮的双马尾在郭小涵脑后一荡一荡,瞿健白就很不爽,他也拿出了剪刀,一会抓住她,剪了辫子,抢了手表,一气呵成。
想好了行动计划,瞿健白就迅接近走廊上的郭小涵。
最近副校长也交代了学校里的老师,注意保护一下郭小涵,而这次上完早操,就有老师伴随孩子回班级。
不过周围也有很多其他孩子,有个孩子摔倒了,老师分心后,就没有第一时间注意到瞿健白。
瞿健白距离郭小涵已经只有几米了,他缩在兜里的持剪刀的手,已经把剪刀拿出来,准备要剪辫子了。
这时候随行的女老师才现,当即喝止道“瞿健白,你干什么!”
然而老师距离瞿健白有一段距离,已经阻止不及了。
瞿健白眼看自己被现了,那他就只有剪辫子的机会了,他心里狞笑,那就剪了辫子,顺便把手表也给剪坏,他既然没机会拿到手,那么郭小涵也别想戴。
从小心肠就这么坏,真就是父亲言传身教的结果。
眼看瞿健白拿着剪刀就要下手,忽然他角的余光,看到了一个斑斓之物从天花板处向他扑来。
瞿健白心里一惊,猛然想到了展乐的下场,他当即把剪刀改了方向,对准那只“大猫”。
没错,在瞿健白要对郭小涵动手之际,又是将军出手攻击。
在不到一秒钟的时间里,这一猞猁一人,就撞在了一起。