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第660章 气宗和剑宗的区别（第1页）

两天后，郭小涵早晨来特长班的时候，就看到卜老师带着四个人进入了教室。

这四个人，有一男一女两个大人，剩下两个都是小男生。

郭小涵明白了，这一定是卜老师说过的，外校来的师生。

“起立！”

“老师好！”

“同学们好，我来介绍一下，这两位是来自锦丰市第三中学的老师，那两位是他们的学生，锦丰三中在奥数方面有非常高的造诣，他们将在我们班旁听两天，和我们互相切磋进步，大家欢迎！”

接着台下就响起了稀稀落落的掌声，只有闫哲和郭小涵在鼓掌，一向要强的韩志，正憋着劲要在这两个外乡佬面前证明自己。

“那么，请他们自我介绍一下吧。”

卜老师让开讲台位置，三中的师生就分别开始介绍。

经过了解，男老师姓毛，女老师姓关，两位男学生，一位是六年级的廖怀玉，一位是四年级的王辽。

随后卜老师向对方介绍了自己班上的三个奥数特长生，分别是五年级的闫哲，三年级的韩志，与一年级的郭小涵。

听到郭小涵这个漂亮小丫头只有一年级，四位外来师生就有些好奇，这么小的孩子也学奥数，跟得上吗？

介绍完毕，卜老师就让两位外校学生找座位坐下，他们开始上课了。

至于特长班里其他的学生，因为外来师生的原因，已经去别的教室上课了。

这两天内，教室里就只有他们几个专业的奥数学生了。

刚认识，需要互相了解学生们的实力，那么最好的办法，就是做题。

于是卜老师就和毛老师，每个人在黑板上出了一道题，限时2o分钟做完。

于是学生们就开始做题。

卜老师趁着这个时间，就去和外校老师沟通聊天。

至于监考，那是不存在的，奥数测验不用监考，会就是会，不会就是不会，就算是开卷考，该做不出来的题，怎么也做不出来。

十二分钟后，闫哲和三中的廖怀玉几乎同时举手，示意他们做完了。

两人喊话的时候，这两个小学生互相望了一眼，均能从对方眼里看到了劲敌的意味。

一看到有两人已经做完了，韩志就有些着急，下笔快了许多。

随后，他第三个做完举手，接着是三中的王辽，等到了15分钟后，郭小涵也做完举手。

卜老师见状就对另外两个老师说，让他们也帮忙去看卷子，互相看对方学生的，这样也能尽快了解对方学生的水平。

关、毛二位老师都同意了，然后开始互判卷子。

卜老师提供了标准答案，不过两位老师也都是数学高材生，根本不用看答案，看学生做的，就知道有无错误。

先是最先做完的闫哲和廖怀玉，两人实力很接近，做的题目，也和标准答案一样，果然都是做题小高手。

其次就是第三个做完的韩志，韩志此刻略有得意，他第三个，觉得碾压了外来对手一头，还行。

结果毛老师就给韩志扣了分，原来韩志因为疏忽，第二题写错了一个步骤，导致这道题做错了，那就只有一半的分。

第四个做完的王辽，题目做对了，不过他的步骤多了三步，有些繁琐，也是满分。

当判到最后一名郭小涵的卷子时，关老师“咦”了一声，因为这卷子写的就像是提前印刷上去的一样，标准的楷体字，完全看不到一处错误和涂抹，真就是活体打印机。

这也罢了，他们当学校老师多年，也不是没见过书法好的学生，但是郭小涵的解题思路让她动容。

第一题做对了，没啥好说的，但第二题，却用了一个极不常见的循环和极限的思路来做的，这可都是高中数学的内容，居然能够熟练应用，这个小女生有点意思。