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第103节（第2页）

全班同学捂着嘴角一起哈哈大笑：“哈哈哈，笑笑藏进乔老师的口袋里了吗？”

“哈！终于找到笑笑了！太棒了！”乔茵夸张地说道。

笑笑也笑了，想起乔老师刚才说了，让他们都大声说出自己的想法来，便又重新提高了音量道：“我是笑笑，我想要学会画画，可是画画太难了，乔老师能不能教我画更加简单的画？”

“哦！原来笑笑想要学习更简单的画呀，哇哦，小朋友们，你们说笑笑的声音大吗？”乔茵一边点头，一边问全班的同学道。

小朋友们：“大！”

乔茵：“笑笑的口齿清晰吗？”

小朋友们：“清晰！”

乔茵：“那么她刚才说的事情是乔老师可以做的吧？”

小朋友们：“是！”

得到了肯定的答复，乔茵向来答应了孩子们的事情，那肯定都是要兑现的，要做一个说话算话的好老师。

从口袋里拿出自己从帝都星带出来的小魔方，乔茵将这个小魔方送给了笑笑，道：“这个是乔老师特地从帝都星带过来的马卡龙色的小魔方，可以让乔乐乐教教你玩法哦，你一定会很快就可以学会的。”

笑笑接过了这个从来没有见过的玩具，面上带着甜甜的笑意，将视线聚焦在了乔乐乐的脸上。

之所以让乔乐乐教笑笑，说来惭愧，乔茵玩魔方完全就是自己按照网上教学，背下来的公式来转魔方，什么上左下右，什么上右下左的。

如果是背公式的方法，任何人只要按照公式都可以把魔方很快地恢复原状，差别就在于过程熟练不熟练，速度快不快。

乔茵当年学玩魔方的时候，最快速度是一分钟二十五秒，再不能更快了。

可是，如果是靠着背公式玩魔方，有一个最大的缺点，那就是时间长了，她根本就想不起来那个公式是个什么来着？

只记得第一步是先把白色面转出来，然后呢？

但是，当她把魔方做出来，教给了乔乐乐基本的玩法后，乔乐乐时不时地去琢磨一下，竟然就这么自己转出来了。

所以，乔茵已经彻底放弃挣扎了，直接躺平了。

乔乐乐走过去，三两下就给笑笑和全班同学演示了一下，如何在30秒钟之内恢复任何打乱了顺序的魔方，之所以需要30秒，还是因为孩子即使再聪明，那个手还是太小了，手上的精细动作决定了他没有办法那样流畅。

相信，等他再长大一些，完全可以做到10秒之内，把魔方玩出火花来。

即使需要30秒，乔乐乐这一手一露出来，立即得到了全班的欢呼。

“哇，乔乐乐好厉害啊，这个看起来很难的样子。”

“是啊，而且我刚才明明已经打乱了，他到底是怎么恢复的？”

“他的手好快，我一点都没有看清楚，只能看见，魔方转来转去的。”

乔乐乐拿起魔方耐心的解释道：“你们多玩几天，也能自己想出来解决的办法，妈妈告诉我要先把白色这面的颜色保持一样，之后，将白色的面放在上面，现在我们来解决中间层……”

在乔乐乐的讲解下，孩子们还是有些没有听明白，但也知道了魔方是有一定的快捷方式玩的。

见他们都很喜欢这个小玩具，乔乐乐被20个小朋友包围了，也不害怕，还像个小老师一般，将魔方递过去，递过去，给笑笑道：“这是你的奖品，你来决定要和谁玩吧。”

于是，笑笑便被全班同学围了起来。

乔茵在一旁让可乐帮着准备颜料和调色盘，准备今晚就直播怎么画最简单的画，既然笑笑能问出来这个问题，那么，她觉得可能直播间有很多从来没有画过画的人，都是学不会画画的。

小孩子其实更好教，如果一个成年人从小没有画过画，那确实就有些困难。

准备好了东西，乔茵便打开了直播。

孩子们在一边玩，乔茵也没有去叫他们，只是让机器人保姆给孩子们准备好了颜料盘和纸，放在一边，等他们自己注意到直播已经开始了。

“大家好，我是乔茵，先和大家分享一个本周最佳作业哦，乔老师看到很多人学不会怎么做甜甜圈，好像怨气有些大哦，哈哈哈，那么，我们先来分享一份作业，然后，乔老师再从最简单的画画来教大家。”说着，乔茵便把李可的做甜甜圈的视频放在了直播间，和大家一起分享。