彼德罗维其看到了这块坚冰,忍不住哈哈大笑。
他太高兴了。
很多年前。
他的一个下属,把一个孩子带给他,请他收这个孩子为徒。
要是按他以前的脾气,他会一巴掌把这孩子拍死,再一巴掌把下属拍死。
什么玩意,让我教徒弟,我是什么好人吗?让我干这样的事,这不是离谱吗?
可当时的他,身遭大变,心性也有所改变。
再说了,那时的他,正是实力,势力,皆在低微之时,于是他就忍住了脾气,看一看,教一教。
这个游戏若是好玩,那他就玩一玩。
倘若不好玩,谁还能逼他。
当时,他面对的是一个小男孩。
他忍不住不屑。
一个小男孩,又不是小女孩,没意思。
但是教起来后,他明白了一个词。
天才。
最要命的是,他是妖孽天才。
普通的天才,学什么像什么,像什么会什么,最终是青出于蓝胜于蓝。
但妖孽就不一样了。
你教的,和他学成的,那就不一样。
举例说明就好似于和。
于和学的和其余人一模一样,都是清溪剑派的武功。
但是呢,这个于和,他每练一套剑法,会不由自主的在里面加入自己的玩意儿。
最后就是,他的武功,学的和别人一样,但最后练成的结果却不一样。
这叫什么?
这叫天才。
妖孽级的天才。
能化腐朽为神奇。
毫无疑问。
那个男孩就是这样一个天才。
这让他每一天都能生出喜悦。
原来,我的武功,还有这么一层意思,还有这般的变化,还有如此的进步空间。我都没想到的事,但这个孩子却做到了。教的是一个孩子,岂知这又不是一个宝藏,在教导他的同时,自己也在源源不断的收获新的知识。
只是,后来,情况在一点点的变化。
这个彼德罗维其最终现了四件事。
第一,随着这个男孩越来越大,他开始藏事了,喜欢给自己留底牌。就算学了自己的武功,有所收获,也不跟自己说了。不想让自己获得他的信息,不想让自己知道他的进步。
第二,他以为他的下属仍然还是他的下属。
但其实已经不是了。
不知什么时候,那个曾经对他忠心耿耿的下属,已经满心都是自己的徒弟了。
三来是这个徒弟在参考别的武功,甚至在推演克制自己的武功,在无意或有意间,自己这个师父竟然已经成为了他的假想敌。
教徒弟教出个祸患来了,这简直岂有此理。
还有最后。
他感觉到。
此子已经不在我之下了。
一个天才,一个妖孽,成长实是太快了。
快到,他不愿意接受。
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